¡¡ Bienvenidos a la Escuela Infantil Municipal "La Curva"!!


SI ESTÁS INTERESADO EN UNA PLAZA O TIENES CUALQUIER DUDA RELACIONADA CON LA ESCUELA NO DUDES EN PONERTE EN CONTACTO CON NOSOTROS EN EL TELÉFONO 675954276 O EN EL EMAIL ei.lacurva@profolp.com

martes, 27 de octubre de 2020


 

ENSEÑAR EL CONTROL DE ESFINTERES

 

1. ¿En qué consiste el Control de Esfínteres?

 

         Tres son los factores centrales que influyen en que un niño/a controle adecuadamente sus esfínteres, vesical y anal:

 

a)           La maduración neurológica y fisiológica.

 

b)           El proceso de aprendizaje (mostrarle qué es el orinal, las nuevas rutinas, en qué consiste, qué siente, por qué merece la pena…).

 

c)           El ambiente familiar y escolar (si hay tensión/preocupación respecto a este tema o si le damos espacio para interiorizar este hábito y familiarizarse con él, la forma de llevar los éxitos y fracasos, etc.).

 

2. El “Entrenamiento”

 

         Alrededor de los 20-22 meses, aproximadamente, podemos empezar a sentarle en el orinal. Es en esta edad cuando sabemos que el niño cumple determinadas condiciones como son:

 

                   - Que domina algunos movimientos de su propio cuerpo (agacharse, levantarse, mantener el equilibrio en estas posiciones…).

 

                   - Que hay un mayor espaciamiento de las deposiciones en el tiempo (1 ó 2 al día).

 

                   - Que comprende el lenguaje relacionado con el tema (que entienda qué le estamos proponiendo y por qué).

 

Debemos llevar a cabo este entrenamiento tanto en la escuela como en casa. Le sentaremos (ofreceremos) el orinal durante unos minutos (3 ó 4 min.) y siempre a la misma hora (antes del baño, por ejemplo). En la escuela, lo hacemos en la hora del cambio de la mañana y después de la siesta.

         Algunas recomendaciones, para este momento de sentarle, puede ser:

·      Ofrecerle el orinal (nunca obligarle a que se siente), a la misma hora y todos los días. No debemos preocuparnos si no se quiere sentar o si se levanta muy deprisa; seguiremos ofreciéndoselo a diario.

 

·      Alabarle cuando hace “pis” o “caca”. Podemos dibujarle una carita en la mano y/o en un calendario grande de casa, comentar los éxitos con otras personas, etc. No es necesario que utilicemos objetos materiales como premio.

 

·      Tranquilizarle cuando no hace pis/caca, expresándole: “Mañana saldrá”.

 

·      Colocar el orinal en un lugar donde está seguro y dentro del cuarto de baño. Puede que algunos niños/as prefieran sentarse en el WC, podemos respetar ese deseo, colocándole un reductor y una banquetita para que llegue a sentarse en la taza, pero asegurándonos de que se siente cómodo.

 

·      Cuando defeque y le estemos cambiando, hay que procurar no poner malas caras porque huela mucho, ni expresar nuestro desagrado. Es mejor decirle “es caca, huele…” (no todo lo sucio es “caca”, como, por ejemplo, las cosas sucias de la calle, lo que no debe tocar, etc. no son “caca”).

·      Entrenarle a saber detectar lo que se siente en estado de plenitud vesical: “dolor de barriguita, está dura…”, así como la sensación que se produce después de orinar “ya no te duele, está flojita, nos quedamos más a gustito…”.

 

·      Potenciar habilidades de autonomía a todos los niveles.

 

3. ¿Cuándo quitar el pañal?

 

         Quitamos el pañal cuando observamos que el niño/a está preparado, es decir cuando vemos que los tres aspectos mencionados al principio han alcanzado un adecuado desarrollo. ¿Cómo sabemos esto, cómo lo medimos? Observando que:

 

                  - Haga “pis” todos los días en el orinal, durante dos semanas, y que coincida con que tiene el pañal seco (retiene orina).

 

                  - Manifieste con palabras (a veces gestos) que quiere hacer “pis/caca”, y que coincida con que, al sentarse, realmente lo hace (micción voluntaria).

 

                  - Exprese la incomodidad del pañal; que muestre su deseo de “ser mayor”.

 

4. ¿Qué hacer una vez que hayamos quitado el pañal?

 

·      Ponerle en el orinal cada hora y media aproximadamente (durante unos cinco minutos no más). No preguntarle, sólo llevarlo, exponiéndole que “vamos a hacer pis”. Si se resiste no se le obliga.

 

·      Reforzar las conductas de control y autonomía (seguimos alabando, premiando).

 

·      Seguir entrenando a saber detectar lo que se siente en estado de plenitud vesical “dolor de barriguita, está dura…” y la sensación que se produce después de orinar “ya no te duele, está flojita…”.

 

·      Si le vemos hacer gestos de apremio no decirle ¡Vete corriendo!, ya que sentir la necesidad de evacuar le ayudará a controlar, así como nuestra tranquilidad.

 

·      Cuando el control esté más afianzado, los niños/as que se sentaban en orinal, pueden intentar sentarse en la taza del WC. Procuremos que esté seguro y nunca tirar de la cadena mientras permanezca sentado; dejar que tire él.

 

·      Durante el período de siesta no se le retirará el pañal, hasta que observemos, durante una temporada, que permanece seco cuando despierta. Igualmente haremos con el pañal de la noche. Hay una diferencia de unos 6 meses aproximadamente entre el control diurno y nocturno.

 

·      En los momentos de “retroceso”, es decir, cuando se produzcan escapes involuntarios, se evitarán los castigos y las ridiculizaciones, pues no van a ayudar a que dejen de ocurrir sino, más bien, le ocasionaran ansiedad y sentimientos de baja autoestima que pueden perpetuar los fracasos y no volveremos a poner el pañal ya que podría generar mayor confusión en el niño/a.

 

¡¡ YA VERÉIS QUE TODO SALDRÁ MUY BIEN!!

jueves, 16 de julio de 2020

MATRICULAS CURSO 2020/2021



Todos los niños/as que han solicitado plaza en la Escuela Infantil Municipal La Curva para el Curso 2020/2021 finalmente han sido admitidos.

Nos pondremos en contacto con todos para formalizar la matricula.

QUEDAN PLAZAS DISPONIBLES EN ALGUNAS EDADES, NO DUDÉIS EN PONEROS EN CONTACTO CON NOSOTROS SÍ ESTÁIS INTERESADOS.

Cualquier consulta podéis llamarnos al 675.954.276 o por email a ei.lacurva@profolp.com

lunes, 13 de julio de 2020

INFORMACIÓN SOLICITUDES CURSO 2020/2021


Estamos en proceso de estudio de las solicitudes recibidas para el próximo curso 2020/2021. En breve nos pondremos en contacto con vosotros para informaros sí habéis sido admitidos y cómo se realizará todo el proceso para poder empezar en Septiembre.

Sí tenéis cualquier duda, no dudéis en escribirnos al correo ei.lacurva@profolp.com

Muchas gracias por la espera.

Un saludo fuerte para todos

viernes, 22 de mayo de 2020

NUEVO PLAZO DE INSCRIPCIÓN PARA LAS ESCUELAS INFANTILES MUNICIPALES

 Se abre de nuevo el plazo de inscripción para el curso 2020/2021. 

Los niños/as que este año ya estaban asistiendo a la escuela, no tienen que solicitar plaza. Sólo es para nuevas inscripciones.

En la página web del Ayuntamiento de Azuqueca de Henares ( www.azuqueca.es), en su portada, habrá una pestaña solo para eso. Una vez pinchen ahí les redireccionará directamente a un formulario que simplemente tienen que rellenar. Cada familia recibirá en su email un resguardo con un número de solicitud. 

La documentación se entregará una vez se haga la matricula, directamente a las direcciones de los centros. 



martes, 12 de mayo de 2020

RESPUESTA A LAS DUDAS PLANTEADAS EN EL CUESTIONARIO PASADO A LAS FAMILIAS




-      La plaza no se pierde aunque ya no se pueda asistir a la escuela hasta Septiembre.

-      No hay que hacer ningún documento de renovación de plaza, se entiende que si no hay comunicación por parte de la familia de cancelar el servicio, de cara al próximo curso la plaza se mantiene.

-      La escuela avisará a los usuarios que no van a asistir al centro y concretará con ellos/as una hora y un día para poder ir a recoger las cosas que se quedaron en la escuela.

-      Si no se cumplen actualmente los requisitos y más adelante si, no os podemos confirmar ahora sí podréis traer a los niños/as, ya que actualmente no conocemos la orden que el gobierno publicará.Cuando llegue el momento, debéis llamarnos (en el caso de estar abiertos) o mandarnos un email a ei.lacurva@profolp.com y os daremos una contestación.

-      En el caso de apertura de la escuela, no se valora poder dejar a los niños/as semanas o días alternos, pero debemos esperar a la publicación de la orden del Gobierno.

-      Las medidas de higiene y seguridad  que se tomarán en caso de apertura todavía no se conocen y tendremos que esperar hasta la publicación de las mismas por las autoridades competentes.

lunes, 6 de abril de 2020

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Os informamos que la Escuela Infantil Municipal La Curva se mantendrá cerrada hasta que las autoridades sanitarias indiquen lo contrario.

COBRO DE MENSUALIDADES:

No se volverá a pasar ninguna mensualidad hasta que comience de nuevo la actividad. En cuanto a la parte proporcional de la mensualidad de Marzo, una vez que reiniciemos la actividad será compensada.

DATOS PARA LA DESGRAVACIÓN DE LA RENTA 2019

Todos los datos que la escuela tenía que facilitar a hacienda para que aquellas familias,  cuya madre esta trabajando y tiene un niño de 0-3 años en una escuela infantil autorizada, pueda recibir una desgravación fiscal en la declaración de la renta del año 2019, fueron subidas en Enero.

Si alguien tiene algún problema de que no aparezca este dato en su borrador, tendrá que hablar con Hacienda o puede meter los datos de forma manual. También puede mandar un correo a ge.cano@profolp.com, si necesita alguna aclaración más referente a este tema.


¡¡ NO DUDÉIS EN SEGUIR NUESTRAS ACTIVIDADES EN CASA!!😉

Esperamos que os encontréis todos bien.

Un saludo